Интерактивный Журнал Дистанционного Образования и связи

В эру индустрии мы идем в школу. В эру информации школа может сама придти к нам.
Этот девиз касается средств и развития дистанционного образования.

том 8 издание 1 (декабрь 1994 г.)

Статьи


6. ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ, БАЗИРУЮЩИЕСЯ НА NII

Лео Лукас
leo@aimtech.com


Обоснование

На этом листке описывается образование и проекты обучения,  бази-
рующиеся на NII. Этот проект является  плодом  совместных  усилий
между корпорацией AimTech, Консорциумом по финансированию  Высше-
го Образования, Digital Learning Services,  Enterprise  Computing
Institute, и Академией Оксфорда в ответ на грант Проекта  повтор-
ных капиталовложений в  технологию  (TRP),  руководимый  Advanced
Research Projects Agency (ARPA)  и  National  Science  Foundation
(NSF).


Мощные образовательные и обучающие системы существенны  для проц-
ветания наших наций. Мы является страной, делающей громадные  ин-
вестиции в образование и обучение: 261 биллион долларов на обуче-
ние первой и второй ступеней, 164 биллиона долларов на высшее об-
разование и 43 биллиона долларов для общего обучения. Несмотря на
такие капиталовложения, мы сейчас имеем значительные  нехватки  и
должны их преодолеть.

Назначение

Целью образования и проектов обучения, базирующихся на  NII,  яв-
ляется использование Национальной  Информационной  Инфраструктуры
(NII) для фундаментальных изменений экономики образования и прос-
транства обучения с прибылью для  всех  участников.  Несмотря  на
усилия лучших педагогов, репетиторов, изателей и учереждений  об-
разования, является очень сложным и дорогим  позволить  полностью
индивидуализированную среду обучения для всех наших  граждан  при
использовании имеющейся технологии. Мы намереваемся  использовать
технологию для того,  чтобы  позволить  педагогам  и  репетиторам
сформировать высокоценные  учебные  модули,  которые  могут  быть
встроены в программы, отражающие все  индивидуальные  потребности
наших граждан. Доступ к этим учебным программам будет возможен  в
любом месте, в любое время и посредством любых  подключений  обу-
чаемого путем использования NII в качестве средства поставки.

Сердцем инициативы NII является широкое  заимствование  компьюте-
ров  и  сетей  у  промышленности,  образования  и  правительства.
Internet и другие частные  сети  успешно  доставляют  электронную
почту и устанавливают все более и  более  сложные  информационные
серверы. Мы будем строить на их успешных сетевых технологиях  и
наше базированное на NII образование и учебное  пространство.  Мы
будем делать это путем создания инструментария, позволяющего  пе-
дагогам и репетиторам разрабатывать и поставлять обучающие  моду-
ли. Этот инструментарий  будет  пользоваться  преимуществом  уни-
кальных возможностей сетей общего  назначения,  включая  развитый
механизм связей. Развитые связи являются методом пометить обучаю-
щие модули дополнительной информацией о  содержании,  использова-
нии и правах доступа к модулю. Использование этой новой  техноло-
гии уменьшит стоимость производства, тиражирования и  распростра-
нения обучения и образования. Пониженные цены станут топливом для
конкурирующих площадей, что еще больше увеличит доступность, мно-
гообразие и качество обучения и образования. Мы начнем  придавать
еще большую ценность этой технологии путем создания типовых прик-
ладных программ и инструментальных средств,  демонстрирующих  эф-
фективность такого подхода.

Участники

* Корпорация AimTech
Корпорация AimTech разрабатывает и продает инструментальные сред-
ства программного обеспечения кросс-платформ для разработки слож-
ных, интерактивных приложений мультимедиа.

* Консорциум по финансированию высшего образования (COFHE)
Консорциум по финансированию высшего образования является органи-
зацией, полностью обеспечиваемой тридцати двумя колледжами и уни-
верситетами. Некоммерческая коалиция университетов,  чьи  пути  и
факторы влияния воздействуют на деловые структуры  и  процессы  в
высшем образовании, COFHE, будет обеспечивать руководство и реко-
мендации относительно инструментальных средств, интерфейса  учеб-
ных модулей, содержания курса, механизмов выплаты авторского  го-
норара и издательской политики всего этого проекта.

* Digital Learning Services (DLS)
Уже свыше 30 лет Digital Learning Services обеспечивает высокока-
чественную техническую подготовку и  педагогическое  обслуживание
своих заказчиков. В качестве одной из ведущих компаний  техничес-
кого обучения мира, Learning Services обеспечивает широкий диапа-
зон открытых, многоцелевых  репетиторских  курсов,  консультирует
службы и выполняет решения конкретных проблем в промышленности.

* Enterprise Computing Institute (ECI)
Enterprise Computing Institute  является  частным  некоммерческим
исследовательским центром.  Институт  проводит  научно-исследова-
тельскую программу, нацеленную на усовершенствование  современно-
го состояния в области высокопроизводительных вычислений,  комму-
никаций и образования.

* Академия Оксфорда
Академия Оксфорда - частная начальная школа для детей,  поступаю-
щих в нее после детского сада в восьмилетнем возрасте.

Структура проекта

Проект Образования и обучения, основанный на NII, будет  произво-
дить и поставлять инструментальные средства, технологию  и  типо-
вые приложения, спроектированные для непосредственного  использо-
вания образовательным и репетиторским сообществом. Любые  попытки
будут предприниматься для быстрого распространения знаний и  опы-
та, полученных этим проектом в целях поощрения  как  можно  более
широкого его принятия. Поставки будут сосредоточены на  Internet,
потому что она представляет собой  наиболее  успешно  действующую
мировую сеть общего назначения. Поставщики могут быть адаптирова-
ны для дополнительных поставок в другие  сети  общего  назначения
средствами, предлагаемыми NII.

Технический подход

Первоначальный упор проекта будет на  использование  существующих
протоколов и стандартов, доступных для  приложений  сетей  общего
назначения.

Обучающие модули будут состоять из очень широкого диапазона попу-
лярных и индустриальных носителей  стандартных  форматов.  Автор-
ская архитектура системы допускает неограниченное число добавляе-
мых форматов носителей.

Ссылки

1. Digest of Education Statistics, 1992.  U.S. Department of
Education, OERI, NCES; October 1992.

2. Training Magazine, Lakewood Publications, Minneapolis, MN,
October, 1994.


Leo A. Lucas <leo@aimtech.com>                 Лео Лукас
Vice President of Research and Development
                          Вице-президент Исследовательской
AimTech Corporation       и промышленной корпорации АимТех
Suite 300
20 Trafalgar Square
Nashua, NH 03063-1987
phone : (603) 883-0220
fax   : (603) 883-5582


[Начальная страница Oasis]

Web-master: Ikar Akimenko <ikar@oasis.secna.ru>

Copyright © 1998 Oasis Web Group