ПЛАН НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ

.

N Наименование темы, N гос.регистрац. Сроки выполнения темы Задачи исследования на 1997 год Научный руководитель Оформление результатов исследований на 1997 год

нач. окон.

ПОДПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ НАУЧНОЙ БАЗЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ"

. Научные руководители - Ваграменко Я.А. - д.техн.н., Румянцев И.А. - д.техн.н.
Головная организация - Институт информатизации образования РАО

39 Фундаментальные проблемы в области теоретической информатики 1996 2000 Обосновать содержание, структуру и состав программно-методического обеспечения учебного предмета "Теоретическая информатика" Ваграменко Я.А., д.техн.н. ИНИНФО МО РФ г. Москва Румянцев И.А., д.техн.н. РГПУ г.С.-Петербург Учебно-методические материалы "Теоретическая информатика", 1 п.л.

40 Классификация показателей и методы оценки уровня информатизации образования 1996 1997 Экспериментально проверить показатели и методы оценки уровня информатизации образования Шляго А.Н., к.техн.н. РГПУ Малышев Ю.П. СЗФ ИНИНФО МО РФ г.С.-Петербург База данных об уровне информатизации образования на примере региона Западной России (1-я версия программной реализации) Научный отчет, 0,5 п.л.

41 Подготовка специалистов высшей квалификации в области информатизации образования 1996 1997 Разработать научно-методическое обеспечение сети аспирантур и Ученых советов по специальности: "Теория и методика разработки и использования средств обучения на базе информационных и коммуникационных технологий" Ваграменко Я.А., д.техн.н. ИНИНФО МО РФ г. Москва Роберт И.В., д.п.н. Институт информатизации образования Нормативно-методические и инструктивные материалы, 0,5 п.л

42 Философские вопросы информатики 1996 1997 Обосновать содержание мировоззренческо-методологического модуля общекультурного блока образовательного стандарта высшего педагогического образования Румянцев И.А., д.техн.н. СЗФ ИНИНФО МО РФ г.С.-Петербург Концепция содержания учебного курса для педвузов "Информология", 1 п.л.

Изучить особенности информационной точки зрения на проблему пространства-времени и возможности ее отражения в школьном образовании Белошапка В.К., д.ф.-м.н. Институт общего среднего образования Концепция пространства-времени в современном естествознании и школьном образовании: информационный аспект, 2 п.л.

1997 2000 Исследовать особенности информатизации образования в условиях социально-экономической нестабильности общества Дашко Ю.В., к.ф.-м.н. Ростовский государственный педагогический университет Концепция информатизации образования в нестабильном обществе, 1 п.л.

N	Наименование темы, N гос.регистрац.	Сроки выполнения темы		Задачи исследования на 1997 год	Научный руководитель	Оформление результатов исследований на 1997 год
N	Наименование темы, N гос.регистрац.	нач.	окон.	Задачи исследования на 1997 год	Научный руководитель	Оформление результатов исследований на 1997 год
ПОДПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ НАУЧНОЙ БАЗЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ"
.				Научные руководители - Ваграменко Я.А. - д.техн.н., Румянцев И.А. - д.техн.н. Головная организация - Институт информатизации образования РАО
39	Фундаментальные проблемы в области теоретической информатики	1996	2000	Обосновать содержание, структуру и состав программно-методического обеспечения учебного предмета "Теоретическая информатика"	Ваграменко Я.А., д.техн.н. ИНИНФО МО РФ г. Москва Румянцев И.А., д.техн.н. РГПУ г.С.-Петербург	Учебно-методические материалы "Теоретическая информатика", 1 п.л.
40	Классификация показателей и методы оценки уровня информатизации образования	1996	1997	Экспериментально проверить показатели и методы оценки уровня информатизации образования	Шляго А.Н., к.техн.н. РГПУ Малышев Ю.П. СЗФ ИНИНФО МО РФ г.С.-Петербург	База данных об уровне информатизации образования на примере региона Западной России (1-я версия программной реализации) Научный отчет, 0,5 п.л.
41	Подготовка специалистов высшей квалификации в области информатизации образования	1996	1997	Разработать научно-методическое обеспечение сети аспирантур и Ученых советов по специальности: "Теория и методика разработки и использования средств обучения на базе информационных и коммуникационных технологий"	Ваграменко Я.А., д.техн.н. ИНИНФО МО РФ г. Москва Роберт И.В., д.п.н. Институт информатизации образования	Нормативно-методические и инструктивные материалы, 0,5 п.л
42	Философские вопросы информатики	1996	1997	Обосновать содержание мировоззренческо-методологического модуля общекультурного блока образовательного стандарта высшего педагогического образования	Румянцев И.А., д.техн.н. СЗФ ИНИНФО МО РФ г.С.-Петербург	Концепция содержания учебного курса для педвузов "Информология", 1 п.л.
		1996	1997	Изучить особенности информационной точки зрения на проблему пространства-времени и возможности ее отражения в школьном образовании	Белошапка В.К., д.ф.-м.н. Институт общего среднего образования	Концепция пространства-времени в современном естествознании и школьном образовании: информационный аспект, 2 п.л.
		1997	2000	Исследовать особенности информатизации образования в условиях социально-экономической нестабильности общества	Дашко Ю.В., к.ф.-м.н. Ростовский государственный педагогический университет	Концепция информатизации образования в нестабильном обществе, 1 п.л.