"Папа, мама, я - дружная семья!"

ВЫСТАВКА поделок, рисунков, коллекций.

ВЫСТАВКА книг «Воспитание детей - это терпение и труд»

МУЗЫКА:  «Крыша дома твоего», Ю. Антонов;

                    «Река детства», В. Шаинского;

                    «100 друзей», И. Николаев.

ЦЕЛЬ: Развивать творческие способности учащихся, формировать у учащихся желание работать и отдыхать вместе с родителями, развивать умение общаться со взрослыми и сверстниками.

Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые родители и ребята! Как хорошо, что мы собрались вместе. У вас, несомненно, много неотложных дел, но оставьте все дела и заботы за дверями и вместе со своими детьми постарайтесь отдохнуть сегодня.

Ведущий 2:    Дети - это чудо света,

                        Я увидел это сам.

                        И причислил чуда это

                        К самым чудным чудесам.

                                        Мы пред будущем в ответе:

                                        Наша радость, боль и грусть,

                                        Наше будущее - дети...

                                        Трудно с ними, ну и пусть.

                        В наших детях - наша сила,

                        Внеземных миров огни,

                        Лишь бы будущее было

                        Столь же светлым, как они.

Ведущий 1: Когда-то мамы и папы были детьми и тоже ходили в школу. Сейчас мы проведем уроки для родителей и ребят. Первый урок — рисование. Нарисовать портрет своей семьи.

(Дети рисуют родителей, родители - детей, на одном листе. Рисунки отдают жюри, определяется лучший портрет).

Ведущий 2: Дорогие родители, ребята подготовили для вас несколько интересных номеров.

Ведущий 1: А сейчас звонок на второй урок. На нем родители ответят на вопросы анкеты.

Ведущий 2: Незадолго да нашей встречи, почти на такие же вопросы успешно отвечали ваши дети.

Ведущий 1: Родители услышали ответы своих детей и конечно же лучше узнали своих детей и их мнение о себе. Ведь не каждый ребенок отважится сказать отцу или матери об их достоинствах и недостатках. А знать это родителям необходимо.

Ведущий 2: А сейчас мы проведем конкурс «Я помогаю маме» и выясним, кто же действительно помогает маме. Выходят команды из 4-5 человек.

ЗАДАНИЯ:

1. Рассказать, как сварить борщ (написан список продуктов, есть и лишнее, выбрать нужное и дать рецепт).

2. Рассказать как испечь пирог (то же самое).

3. Заплести косичку сестренке.

4. Накормить или одеть сестренку или братика.

(Жюри определяют, у кого лучше получилось).

Ведущий 1: Ребята выучили стихи и песни о мамах.

1 учащийся:    Люблю тебя, мама.

                        За что, я не знаю.

                        Наверно за то,

                        Что дышу и мечтаю,

                        И радуюсь солнцу

                        И светлому дню

                        За это тебя я,

                        Родная, люблю.

                        За небо, за ветер,

                        За воздух вокруг

                        Люблю тебя, мама.

                        Ты - лучший мой друг.

2 учащийся:    Ни усталости не зная,

                        Ни покоя - каждый час,

                        День и ночь родная мама

                        Все тревожится о нас.

                        Нас баюкала, кормила

                        У кроватки пела нам.

                        Первой нас она учила

                        Добрым, радостным словам.

                        Сколько ночек не спалось ей,

                        Если вдруг болели мы,

                        Сколько плакать довелось ей,

                        В комнатушке, среди тьмы.

3 учащийся:    Как кручинится, когда мы

                        Опечалены подчас.

                        Сколько радости у мамы,

                        Если кто-то хвалит нас.

                        Сколько мук ей было с нами

                        И наград не надо ей.

                        Об одном мечтают мамы -

                        О любви своих детей.

(Песня «Поговори со мною, мама»)

Ведущий 2: Мы приглашаем наших гостей на экскурсию в прошлое. Ребята подготовили фотогазету.

(Дети в раннем возрасте или родители в раннем возрасте. Под фотография шутливые надписи).

Ведущий 1: Уважаемые родители, ваших детей учат и воспитывают педагоги. Они открывают перед детьми удивительный мир знаний, вместе с вами развивают их умственно и физически.

Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку...

                Он ввел тебя в первый класс

                Торжественно и почтительно.

                Твоя рука и сейчас

                В руке твоего учителя.

Желтеют страницы книг,

Меняют названья реки,

Но ты его ученик:

Тогда, сейчас и навеки.

                И если в жизни большой -

                Вольно или невольно -

                Ты вдруг покривишь душой,

                Ему будет очень больно.

А если в суровый час,

Ты выстоишь, как мужчина,

Улыбка хлынет из глаз

Лучами добрых морщинок.

                Дай на свежем ветру

                Ярче ей разгореться.

                Из теплых маминых рук

                Учитель взял твое сердце!

Ведущий 2: Мы получили необычную почту. Ребята прислали нам письма из тех далеких лет, которые ждут их впереди. Мы знаем, уважаемые родители, что каждому из вас хочется заглянуть в будущее ваших детей. Сейчас вы получите письма ребят и почитаете их.

Ведущий 1: А сейчас мы проведем урок русского языка. Две команды - мамы -дети. Из букв составить как можно больше слов. ГРАМОТЕИ

(Побеждает тот, у кого больше слов)

Ведущий 2: Контрольная по математике.

(Решить арифметический пример)

Ведущий 1: А сейчас проведем конкурс пап и сыновей. Им предстоит показать, как они умеют чистить картофель...

Ведущий 2: А теперь, когда все уроки, конкурсы прошли, мы сядем за столы и отведаем пироги, плюшки, сдобные ватрушки. Все это приготовили к сегодняшнему дню мамы и дочери. А папы и сыновья угощают участников нашего праздника. Приятного всем аппетита!

Ведущий 1: Поблагодарим тех, кто нас так вкусно накормил. Дорогие друзья, благодарим вас за то, что пришли к нам, и, надеемся, что еще не раз с вами встретимся. До скорой встречи!